随着出国留学的热潮涌动，海外游学的风尚也风行中国。以前中国学生自由选择过寒暑假的方式有可能是在国内旅旅游，而现在中国家长们则更加多的把目光投向了海外游学。　　据理解，目前国内的出国游学线路大多集中于在北美、欧洲、大洋洲和亚洲的一些发达国家和地区。这些地方不仅是现代文明的典范和代表，堪称汇聚了全球杰出的教育资源。

今年夏天，新东方国际游学发售了百余条主题线路，率领广大中国学生走出美国、英国、欧洲、亚洲等全球22个教育大国和地区，吸取多元文化，进账幸福茁壮体验。　　通过游学，一方面孩子们可以开阔视野，快速增长胆识，在价值观和世界观构成的关键时期，感觉有所不同文化的熏陶病毒感染。

另一方面，在领袖培育类、求学体验类、学校交流类、主题扩展类、文化探寻类等众多游学形式中，孩子可以根据自己的兴趣和必须，有选择地展开游学，在其中很好地充分发挥出有自己的个性和特点，使游学进账最大化。　　下面，就请求随游学孩子的感觉，去理解国际游学吧。　　游学带上孩子回到在异国他乡，陌生的环境、新鲜的建筑和氛围，一点一滴都会对孩子年长的心构成感受到。游学回来，刘鑫月同学在自己的日记里写到：学诗歌的时候，老师拒绝我们每个组画出有诗歌里经常出现的东西，并构成一幅画面，我所画了一支诗歌里并没经常出现过的棒棒糖，大家都说道我不应当画，我也以为不会狠狠抨击了，没想到老师微微一笑，拿走彩笔画了一个对号后说道Yourimaginationisverygood。

　　刘鑫月利用游学，认识到了新加坡的课堂气氛和教育方式。这段新奇的人生体验，感受到了他去敢于充分发挥创造力。

而还有很多参与游学的同学，不会在国外的友好关系家庭里同住，现实感觉外国人的生活方式。　　追随新东方游学期间，徐朔同学寄居到了英国人CLYDE家里。晚上我经常和CLYDE聊天。

他并不因为我们是小孩就指出我们的点子不成熟期，而是像对待确实朋友一样公平地聊天，聆听有所不同的观点。让我有点奇怪的是，CLYDE家居然没电脑！原本不远处就有一个相当大的图书馆，不仅可以免费阅览非常丰富的书籍，还可以权利用于那里的电脑。

这让人不已感慨英国公共设施的完备。徐朔说道。　　在牛津，我们完全体会到了古老与历史的意蕴。

几百年来，牛津带走一届又一届莘莘学子，如今自己也看起来个具有银白胡子的老爷爷。牛津的第一届学生早就作古，但牛津这老头却仍然充满活力。因为总有年长的学生在他宽阔仁慈的怀中背诵、争辩、嬉笑，在他旧掉色的衣服上所画粉笔画，写诗。

学院外的老树下，还有学生在一起整天谈笑，或许能感觉到它也在同那些学生一起大笑。世界顶级名校以独特的学术氛围与很深底蕴深深更有了郭丹阳同学，并使他对其校园文化和精神有了更为深刻印象的理解。

　　某种程度，谈到美国之行，新东方国际游学营员黄晓丽也兴奋地回想道：被迫说道，美国的大学就是美国的历史，就是它不可多得的财富。我们这一路走过，参观了哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工等众多名校。美国的大学并不过多地鼓吹它曾多次培育出有多少仁人志士，只是安静地拒绝接受着每个参观者的敬仰。因为它们用无言向你默默地诉说着一段历史，一段令人肃然起敬的历史。

只要你用心倾听，坚信你一定需要感觉获得。　　在游学的过程中，学生们还大大地感觉着西方文化带来他们的感受到、影响甚至是震惊。

郭丹阳回应：在英国，给我留给很深印象的，是小乐队在街头的献唱。从他们洁净的眼神中，可以明白他们是想与更好的人共享自己的艺术与情感。否则怎么能承受嗓子的干痛和有可能无人掌声的失望？怎么能那么陶醉那么投放地合唱出有那么窜人心灵的歌？也正是因为懂他们的音乐，解读他们的艺术，陌生人才不会停下来匆匆的脚步，来倾听。这种街演唱是一种艺术，是公平的艺术，是某种程度感人的艺术。

一次又一次，我沉醉于这内敛隽永的艺术文化中。　　学生在游学中不会进账多种方面的茁壮，而孩子在思想理解方面的提高，是每一位老师和家长最想要看见的结果。参与新东方英国游学的穆文蕊，在探访剑桥大学的时候，取得了新的领悟：一棵苹果树寂寞地耸立在剑桥大学三一学院旁，因为一个最出色的人物，人们也忘记了它。

仰望着那棵苹果树，我看见牛顿捡起苹果，若有所思。精于仔细观察、乐意思维，这不正是我们所必须的吗？多一分细心，多一分思维，我们就不会获得一个更加精确的答案。我还看见牛顿曾因一次次的告终而悲哀过，但他每次都能振作起来。生活中会总有一天一帆风顺，成功者与失败者的区别在于：失败者总是把挫折当作告终，而成功者在面临挫折时一直能深信：这不是告终，只是继续还没顺利。

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